Mga inisyatiba sa komunidad

Mula sa libreng pag-access tungo sa pag-abot sa komunidad

Naaabot na ng FableReads ang sampu-sampung libong bata.

Naghahanap ang mga paaralan at organisasyon ng de-kalidad at madaling ma-access na mga materyales na magagamit sa mga lugar na lubos nilang kilala, ayon sa kanilang mga pangangailangan at layunin.

13 wika

Maaaring ma-access ng mahigit kalahati ng populasyon ng mundo
Sa buong mundo

Mga kuwentong ginagamit sa mga bansang matatagpuan sa kalahati ng mundo
Daan-daang aklat

Ibinabahagi, muling ginagamit, at ipinapasa sa mga paaralan at komunidad

Mga mag-aaral na may hawak na mga aklat ng FableReads at nagtataas ng kamay sa isang pangkat sa pagbabasa sa John Masiza Primary. — Mga pangkat sa pagbabasa sa John Masiza Primary, pinamumunuan ng Nethisa iMvula · South Africa

Alam naming nakarating na ang FableReads sa mga lugar ng pagkatuto sa Sweden, Brazil, Pilipinas, South Africa, at Uganda. Daan-daang nakaimprentang aklat ang dinadala sa mga paaralan at komunidad upang maibahagi at magamit muli sa iba't ibang klase at programa sa loob ng maraming taon.

Nasusubaybayan namin ang ilang paggamit sa pamamagitan ng mga inisyatibang pinamumunuan ng aming mga katuwang. Ang iba ay nalalaman lang namin kalaunan, at may mga hindi namin nalalaman kailanman. Maipapakita ng pagbisita sa website na may nagbukas ng kuwento. Hindi nito laging naipapakita kung ano ang sumunod na nangyari.

Kusang paggamit · Kaross Foundation

Isang kuwento. Apat na paaralan. 3,704 na mag-aaral.

Sinusuportahan ng Kaross Foundation sa Limpopo ang mga paaralan sa kanayunan, sentro para sa maagang pag-unlad ng bata, at mga komunidad sa pamamagitan ng mga programa sa pagbasa at pagsulat, aklatan, paglinang sa pamumuno, at pag-access sa mga materyales sa pagkatuto.

Ginamit ang iisang kuwento sa loob ng isang linggo, mula sa preschool na Grade R hanggang Grade 7. Ini-download nila ang ilustrasyon at iba't ibang antas ng pagbasa (A1, B1, C1) upang umangkop sa iba't ibang baitang at kakayahan. Nakatulong ang bersiyong may tugma sa pagtuklas at pagdiriwang ng Linggo ng Tula.

Ginamit ng Kaross ang mga materyales ayon sa sarili nilang layunin upang mahikayat ang aktibong mga klase, masigasig na mga mag-aaral, at makabuluhang pakikilahok.

Isang mag-aaral ang nagbabasa nang malakas sa mga kaklase at isang tagapagpadaloy sa sesyon ng pagbasa ng Kaross Foundation. — Isang kuwentong iniangkop sa iba't ibang baitang at kakayahan sa pagbasa.

“Isa kaming organisasyong ginagabayan ng mga PAGPAPAHALAGA, at kaugnay ng aming mga pagpapahalaga ang mga kuwento ng FableReads.”

Judy Muller · Pangkalahatang Tagapamahala, Kaross Foundation

Mga inisyatibang pinamumunuan ng mga katuwang

Mga aklat sa kamay ng mga bata. Mga programang kumikilos.

Noong 2026, nagsimulang makipagtulungan ang FableReads sa mga organisasyon para sa aming unang pandaigdigang mga pilot program sa South Africa, isang bansang sumasalamin sa mas malawak na mundo. Mayroon itong 12 opisyal na wika, sari-saring kultura, at malalaking agwat sa imprastraktura, materyales, at pag-access. Nararanasan din ng mga bata, paaralan, at komunidad sa buong mundo ang marami sa mga kalagayang ito.

Bawat inisyatiba ay binubuo ayon sa mga layunin, mag-aaral, at kalagayan ng katuwang. Magkasama kaming nagpaplano. Nagbibigay ang FableReads ng mga materyales at gabay, habang ang mga katuwang ang nagpapasya kung paano pinakamahusay na gamitin ang mga ito at namumuno sa mga lugar na kilala nila.

Lumilikha ang mga pagtutulungang ito ng tuloy-tuloy na palitan ng puna at kaalaman. Sinusubaybayan namin ang mga mag-aaral na naaabot, mga aklat na ginagamit, at oras ng pakikilahok, at pinakikinggan ang mga pagbabagong napapansin ng mga katuwang. Itinatala namin ang mga aral upang mapahusay ang FableReads at maibahagi sa mga katuwang sa buong mundo.

Sa aktuwal na paggamit

Iba't ibang edad. Iba't ibang lugar. Iba't ibang layunin.

Nethisa iMvula

Walmer Township, Gqeberha · Eastern Cape, South Africa

Nakatuon ang Nethisa iMvula sa pagbasa, pagsulat, at panghabambuhay na pagkatuto. Pinalalawak nito ang pag-access sa de-kalidad na materyales, pinatitibay ang kakayahan sa pagbasa at pagsulat, at nililinang ang lokal na kakayahang magpadaloy ng mga gawain.

Pinamumunuan nila ang mga pangkat sa pagbabasa pagkatapos ng klase sa John Masiza Primary. Pinagsasama nito ang mga mag-aaral sa Grade 5 at 6 gamit ang mga aklat at gawain ng FableReads sa Ingles at isiXhosa.

Limang mag-aaral ng edukasyon mula sa Nelson Mandela University ang katuwang sa pagpapadaloy ng mga sesyon at nagkakaroon ng praktikal na karanasan para sa kanilang portfolio.

Pagpapatala sa ika-2 termino: +18%
Simula ng ika-3 termino: +23%

Kusang-loob ang pakikilahok at walang kapalit na gantimpala. Gayunman, kumalat ang balita.

“Nang magbahagi ang isa sa amin ng sariling karanasang kaugnay ng kuwento, naging mas komportable at may tiwala sa sarili ang mga mag-aaral. Marami ang nagsimulang magtaas ng kamay at magbahagi ng sarili nilang karanasan.”

Tagapagpadaloy · Programa ng mga pangkat sa pagbabasa ng Nethisa iMvula

Jupiter Street Primary

Ocean View · Western Cape, South Africa

Isang mag-aaral, kuha mula sa likod, na nagbabasa ng “Ang Leon at ang Daga” sa aklat ng FableReads sa mesa sa silid-aralan. — Isang klase ang nagsimula. Mas malalim na pagsasama sa kurikulum at mas malawak na abot, gamit ang parehong materyales para sa mas marami pang magagawa.

Ang Jupiter Street Primary ay isang libreng pampublikong paaralang pinatatakbo sa pamamagitan ng pakikipagtulungan. Pinatitibay nito ang pamumuno, pagtuturo, mga resulta ng pagkatuto, at pag-access sa de-kalidad na materyales sa isang komunidad na kapos sa mapagkukunan.

Nakatulong ang aklat sa Ingles sa araw-araw na sabayang pagbasa, pakikinig, pagninilay, at talakayan ng mga mag-aaral sa Grade 5 ni Miss Moira. Sa ika-3 termino, ibabahagi ang mga aklat sa iba pang klase sa Grade 5 at higit na isasama sa mga aralin sa pamamagitan ng pag-unawa sa binasa at napakinggan at mga gawain sa pagsulat.

Gagamitin ang mga aklat at website sa dalawang linggong pag-aaral ng pabula. Makikilahok din ang mga mag-aaral sa pagbabasa nang magkapares at magbabahagi ng mga kuwento sa mas batang mga bata sa panimulang yugto ng pag-aaral.

“Makukuha ng mga aklat na ito ang atensiyon ng aming mga mag-aaral. Maiuugnay nila ang makulay at modernong estilo sa saya at laro sa halip na sa mga teksbuk. Naniniwala akong mahihikayat silang magbasa sa paraang natural at kapana-panabik para sa kanila.”

Celeste Ebrahams · Punong-guro, Jupiter Street Primary School

Christel House South Africa

Ottery · Western Cape, South Africa

Mahigit 20 taon nang gumagamit ang Christel House South Africa ng holistikong paraan ng edukasyon na pinagsasama ang akademikong pagkatuto, paghubog ng pagkatao, at suporta sa labas ng silid-aralan. Bahagi ng pandaigdigang Christel House network, tinutulungan nito ang mga bata mula sa kapos na mga komunidad na malinang ang mga kakayahan at pagkakataong huhubog sa kanilang kinabukasan.

Gagamitin ang nilalaman ng FableReads sa Ingles at isiXhosa mula sa preschool na Grade RR hanggang Grade 4. Gagamitin ng mga guro ang mga aklat at website sa pagtulong sa pagkatuto ng Ingles at sa programa sa paghubog ng pagkatao, na pipili ng mga kuwento ayon sa baitang at paksa.

Susuporta ang mga gawain, tanong sa pag-unawa, at talaan ng mga salita sa pagbabaybay sa pagkatuto at pagpaplano ng aralin. Layunin nitong makilala ng mga mag-aaral ang makabuluhang iba't ibang pabula sa panimulang yugto ng pag-aaral. Mas maraming kuwento para tuklasin ang mga pagpapahalaga at palalimin ang pagmamahal sa pagbabasa.

Dalawang wika. Maraming baitang. Kasama sa mga kasalukuyang programa.

“Lagi kaming interesado sa mga pagkakataong makapagpapatibay ng pagbasa, pag-unlad ng wika, paghubog ng pagkatao, at makabuluhang pagkatuto ng aming mga mag-aaral. Lalong kawili-wili ang gawaing ito dahil may mga gabay na tanong ang mga kuwento at makukuha ang mga ito sa iba't ibang wika.”

Dr Ronald Fortune, PhD, MBA · Punong Opisyal sa Akademiko, Christel House South Africa

Sama-samang nilikha

Lokal na husay. Pangmatagalang materyales.

Binigyang-buhay ng pangkat ng The Wireless ang FableReads sa isiXhosa sa pamamagitan ng maraming tinig, na kusang nagkuwento at gumawa ng audio nang walang bayad. Ang propesyonal nilang oras at mahusay na talento ay nagkakahalaga ng humigit-kumulang R100,000.

Pagkatapos, kusang naglaan ng oras si Andisiwe Mbelekane upang isalin at i-edit ang aklat sa isiXhosa at mahahalagang pahina ng website, nang may pag-iingat at pag-unawa sa kultura sa bawat linya.

Nabubuhay ang kanilang ambag sa bawat kuwentong binabasa, pinakikinggan, at ibinabahagi. Dahil sa kanila, patuloy na nakararating ang mga materyales na ito sa mga tahanan, silid-aralan, at komunidad, na libreng maa-access sa buong mundo.

Anelisa Kana, Andisiwe Mbelekane, at Lwamkelo Tshikini na may hawak na mga aklat ng FableReads sa Ingles at isiXhosa sa The Wireless. — Anelisa Kana (kaliwa), Andisiwe Mbelekane (gitna), at Lwamkelo Tshikini (kanan)

Simula pa lamang ito.

Isipin ang mga posibilidad kapag mas maraming aklat ang nakarating sa mga bata, nadagdagan ang mga wika, at sumali ang mas maraming katuwang sa buong mundo.

May mga darating na proyekto sa ibang bansa. Maging bahagi ng susunod na hakbang.

Tuklasin ang maaari nating makamit nang sama-sama

Makipagtulungan sa amin

Tulungan kaming manatiling libre

Magbigay ng donasyon

Panatilihing libre ang FableReads

Iba pang impormasyon